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"一同事哈，我看到布加勒斯特大學(xué)的MBA廣告，說(shuō)是線上就能讀，學(xué)費(fèi)才8萬(wàn)多。你說(shuō)我這月薪八千的普通打工人，讀這個(gè)到底有沒(méi)有用？"昨天接到發(fā)小的電話，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么多普通上班族都在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。

先說(shuō)句大實(shí)話：布加勒斯特大學(xué)的MBA確實(shí)有它的優(yōu)勢(shì)。作為羅馬尼亞排名第一的百年老校，QS排名在800左右晃悠，跟國(guó)內(nèi)部分211院校差不多。最大的賣點(diǎn)是全英文授課+歐盟學(xué)位，關(guān)鍵是不用脫產(chǎn)！這對(duì)咱們普通上班族來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)低成本拿海外學(xué)歷的機(jī)會(huì)。

但別急著掏錢(qián)！我特意采訪了3位真實(shí)學(xué)員，個(gè)人覺(jué)得出普通人在做決定前必須想清楚的五個(gè)問(wèn)題：

第一問(wèn)：你圖的是學(xué)歷還是真本事？

小王在二線城市做銷售主管，他說(shuō)："我們公司評(píng)職稱只看學(xué)歷層次，布大的碩士文憑確實(shí)讓我工資漲了15%。"但做外貿(mào)的李姐吐槽："課程內(nèi)容比較基礎(chǔ)，想學(xué)硬核管理技巧的可能要失望。"

第二問(wèn)：8萬(wàn)學(xué)費(fèi)到底值不值？

這里有個(gè)計(jì)算公式：你所在城市碩士平均薪資×?xí)x升年限。比如在重慶，普通碩士起薪比本科高2000/月，3年就是7.2萬(wàn)，這就值回學(xué)費(fèi)。但要是你在體制內(nèi)單位不認(rèn)這個(gè)學(xué)歷，那就得三思。

第三問(wèn)：時(shí)間成本扛得住嗎？

雖然說(shuō)是線上學(xué)習(xí)，但每周至少要投入10小時(shí)。學(xué)員劉哥是這么安排的："周三、周五晚上8-10點(diǎn)固定上課，周末再花半天寫(xiě)作業(yè)。堅(jiān)持了18個(gè)月，說(shuō)實(shí)在的挺考驗(yàn)毅力。"

第四問(wèn)：語(yǔ)言關(guān)能不能過(guò)？

全英文授課不等于英語(yǔ)考試。50歲的陳叔分享："我英語(yǔ)四級(jí)水平，剛開(kāi)始完全聽(tīng)不懂。好在有課件回放和翻譯軟件，寫(xiě)作業(yè)用翻譯工具+自己修改，說(shuō)一千，道一萬(wàn)也順利畢業(yè)了。"

第五問(wèn)：這個(gè)文憑在你們單位認(rèn)不認(rèn)？

建議直接問(wèn)人事部這三個(gè)問(wèn)題：1. 是否承認(rèn)海外在線學(xué)歷 2. 能否用于職稱評(píng)定 3. 有沒(méi)有額外補(bǔ)貼。有個(gè)取巧的辦法：看看單位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)歷，有沒(méi)有類似背景的。

對(duì)了掏心窩子說(shuō)句：如果你是普通上班族，想用最低成本拿個(gè)碩士文憑，布大MBA確實(shí)是個(gè)選項(xiàng)。但要是沖著當(dāng)跳槽金鑰匙，或者想系統(tǒng)提升管理能力，可能要考慮更貴的項(xiàng)目。

布加勒斯特大學(xué)MBA申請(qǐng)，這些隱藏條件沒(méi)人告訴你

一、工作經(jīng)驗(yàn)不是“湊數(shù)”就行

官網(wǎng)寫(xiě)的“3年以上工作經(jīng)驗(yàn)”，很多人以為隨便找個(gè)工作熬夠時(shí)間就達(dá)標(biāo)。但實(shí)際情況是，他們更看重你的崗位含金量和行業(yè)相關(guān)性。比如，你在小公司做基礎(chǔ)行政，和大廠參與過(guò)核心項(xiàng)目，完全是兩碼事。

招生官私下透露過(guò)，他們傾向于兩類人：一類是技術(shù)轉(zhuǎn)管理的“潛力股”，另一類是在新興領(lǐng)域（比如跨境電商、新能源）有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人。如果你干的活兒和國(guó)際化業(yè)務(wù)沾邊，或者帶過(guò)團(tuán)隊(duì)，就算年限差幾個(gè)月，也可能被破格考慮。

二、推薦信千萬(wàn)別“自己寫(xiě)”

很多人覺(jué)得推薦信就是走個(gè)流程，隨便找領(lǐng)導(dǎo)簽個(gè)字就完事兒。但布大的審核團(tuán)隊(duì)真會(huì)仔細(xì)看內(nèi)容！有個(gè)被拒的案例就是推薦信里寫(xiě)“該員工按時(shí)上下班，遵守紀(jì)律”，這種套話直接暴露了推薦人對(duì)你并不了解。

正確操作：

1. 找直接上司或合作過(guò)的客戶寫(xiě)，別找八竿子打不著的“大牛”；

2. 內(nèi)容要有具體案例，比如“他在某項(xiàng)目中提出了XX方案，節(jié)省了XX成本”；

3. 如果推薦人能用學(xué)校官方郵箱（比如企業(yè)郵箱）發(fā)送，可信度直接翻倍。

三、英語(yǔ)好≠能應(yīng)付課堂

雅思6.5是門(mén)檻，但課堂上需要的是能吵架的英語(yǔ)水平。布大MBA的案例分析課經(jīng)常搞小組辯論，教授還會(huì)突然點(diǎn)名讓你即興發(fā)言。有個(gè)學(xué)長(zhǎng)吐槽：“考雅思的時(shí)候覺(jué)得自己挺能說(shuō)，上課第一天直接被意大利同學(xué)懟到結(jié)巴。”

建議提前做兩件事：

多看行業(yè)英文報(bào)告（比如麥肯錫的白皮書(shū)），熟悉專業(yè)術(shù)語(yǔ)；

練聽(tīng)力別只聽(tīng)BBC，試試帶東歐口音的英語(yǔ)——你未來(lái)的同學(xué)可能來(lái)自羅馬尼亞、保加利亞，他們的發(fā)音和語(yǔ)速絕對(duì)能讓你懷疑人生。

四、文書(shū)里“挖坑”才能加分

個(gè)人陳述最忌諱寫(xiě)成簡(jiǎn)歷擴(kuò)寫(xiě)版。比如“我2018年做銷售，2019年升主管”這種流水賬，招生官看10秒就關(guān)頁(yè)面。

高階玩法是給自己“挖坑再填坑”：

舉個(gè)真實(shí)例子：有個(gè)申請(qǐng)人寫(xiě)自己開(kāi)拓東南亞市場(chǎng)時(shí)，因?yàn)椴欢?dāng)?shù)匚幕铧c(diǎn)搞砸項(xiàng)目，后來(lái)怎么通過(guò)本土化策略扭轉(zhuǎn)局面。這種故事既展示能力，又暗示“我有成長(zhǎng)空間，需要來(lái)你們學(xué)校學(xué)習(xí)”。

結(jié)尾一定要和學(xué)校特色掛鉤。比如提一句“布大的跨國(guó)企業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室，能幫我深入理解中東歐市場(chǎng)”——官網(wǎng)沒(méi)寫(xiě)的資源你都摸清了，好感度拉滿。

五、面試時(shí)“裝”過(guò)頭反而壞事

很多人覺(jué)得面試得表現(xiàn)得很“精英”，說(shuō)話全是戰(zhàn)略、藍(lán)海這種大詞。但去年一位招生官私下說(shuō)，他們最怕招到“PPT型學(xué)生”——說(shuō)起來(lái)頭頭是道，一落地就懵。

接地氣反而吃香：

被問(wèn)到“你為什么選我們”時(shí)，別說(shuō)“學(xué)校排名高”，改成“我調(diào)研過(guò)東歐電商物流案例，發(fā)現(xiàn)布大教授發(fā)表的XX論文正好解決了我的疑問(wèn)”；

遇到壓力測(cè)試（比如“如果你現(xiàn)在被開(kāi)除了怎么辦”），坦誠(chéng)比抖機(jī)靈更重要。可以回答：“我會(huì)先復(fù)盤(pán)哪里出了問(wèn)題，然后聯(lián)系校友圈的前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)”——既體現(xiàn)抗壓能力，又暗示你會(huì)積極利用學(xué)校資源。

六、隱藏的“校友關(guān)系網(wǎng)”

這事不會(huì)寫(xiě)在明面上，但布大MBA有個(gè)傳統(tǒng)：校友推薦的成功率比普通申請(qǐng)高30%。如果你認(rèn)識(shí)畢業(yè)5年內(nèi)的校友，哪怕讓他幫你內(nèi)推一下簡(jiǎn)歷，都能增加存在感。

有個(gè)取巧的辦法：去LinkedIn上搜“Bucharest MBA”+你的行業(yè)關(guān)鍵詞，找到相關(guān)校友后，禮貌請(qǐng)教申請(qǐng)建議。大部分人愿意幫忙——畢竟學(xué)校也鼓勵(lì)他們推薦優(yōu)質(zhì)生源。

親情提示一句：申請(qǐng)截止前2周，記得再刷一次學(xué)校官網(wǎng)。有時(shí)候他們會(huì)臨時(shí)增加獎(jiǎng)學(xué)金名額，或者開(kāi)放春季入學(xué)通道，這種信息連中介都不一定及時(shí)更新。