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后臺收到個挺有意思的私信："一姐妹，我在網(wǎng)上看到里加技術(shù)大學(xué)MBA學(xué)費(fèi)才8萬多，這價格在歐洲留學(xué)跟白撿似的，就是不知道他們教的東西實不實用？"今天咱們就來嘮嘮這個事兒，給想在職讀研又擔(dān)心踩坑的朋友們掰扯明白。

先說說這個學(xué)校的底子。里加技術(shù)大學(xué)可是波羅的海三國里工科扛把子，人家1896年建校那會兒咱大清朝還在呢。別看名字帶"技術(shù)"倆字，他們的管理學(xué)科在歐盟企業(yè)圈子里口碑相當(dāng)硬氣。去年我有個學(xué)員在沃爾沃瑞典總部實習(xí)，部門經(jīng)理聽說他讀的是RTU的MBA，當(dāng)場就來了句"Good choice"。

重點(diǎn)來了，他們的必修課設(shè)置確實有點(diǎn)東西。先說最硬核的《數(shù)字化運(yùn)營實戰(zhàn)》，這門課直接把課堂搬到合作企業(yè)的機(jī)房。上學(xué)期學(xué)生們就在拉脫維亞最大的物流公司里，用實時數(shù)據(jù)做倉儲優(yōu)化方案，據(jù)說最優(yōu)方案能幫企業(yè)每年省下17萬歐的油錢。還有個挺有意思的現(xiàn)象，教這門課的教授清一色都是企業(yè)高管轉(zhuǎn)行，講課從來不用教科書，張嘴就是"上周我們公司遇到個事兒..."

再來看《跨文化談判技巧》，這門課簡直是聯(lián)合國現(xiàn)場。班上25個同學(xué)能來自18個國家，小組作業(yè)經(jīng)常是中俄印三國代表跟歐盟客戶談判的模擬。最絕的是期末考試要跟真實的跨國采購商視頻談判，去年有個中國學(xué)員愣是用"直播帶貨"的套路把立陶宛的木制品賣給了迪拜客戶。

當(dāng)然也有要留神的地方。首先這學(xué)校對出勤率卡得嚴(yán)，線上課遲到15分鐘直接算缺勤；其次畢業(yè)論文必須用企業(yè)真實案例，想糊弄的根本過不了關(guān)；說一千，道一萬英語要求是實打?qū)嵉腂2水平，上課討論跟不上節(jié)奏的真的會尷尬。

去年帶過個鄭州的學(xué)員，34歲的制造業(yè)主管，他原話是這么說的："在這兒讀書就像參加了個迷你版跨國公司，上周小組討論時，巴西同學(xué)教我用TikTok開發(fā)南美客戶，轉(zhuǎn)頭德國同學(xué)又分享了個工業(yè)4.0的檢測神器，這錢花得比上總裁班值多了。"

要是您正在找不脫產(chǎn)、費(fèi)用適中又能真學(xué)本事的海外MBA，里加技術(shù)大學(xué)確實值得放進(jìn)備選清單。不過切記要結(jié)合自身情況——適合有3年以上管理經(jīng)驗、英語能應(yīng)付工作交流、且未來可能接觸歐盟市場的職場人。

里加技術(shù)大學(xué)MBA申請，哪些專業(yè)背景最容易通過？

一、工程類專業(yè)的同學(xué)，優(yōu)勢明顯

里加技術(shù)大學(xué)本身以工科見長，尤其是機(jī)械工程、電子工程、土木工程等方向。如果你是這類專業(yè)出身，申請MBA時自帶“主場優(yōu)勢”。學(xué)校看重工程背景學(xué)生的邏輯分析能力和技術(shù)落地經(jīng)驗，畢竟MBA培養(yǎng)的是“懂技術(shù)的管理者”。舉個栗子，土木工程的同學(xué)如果參與過項目管理，再疊加MBA的管理課程，未來在工程咨詢或基建行業(yè)會很吃香。

二、商科背景別擔(dān)心“專業(yè)重復(fù)”

很多人以為讀MBA必須是商科生，其實不然。會計、金融、市場營銷等商科專業(yè)確實占申請者的三成左右，但學(xué)校更看重實際經(jīng)驗。比如做過兩年財務(wù)分析的人，比剛畢業(yè)的商科生更有競爭力。關(guān)鍵在于，你要在申請材料里體現(xiàn)“商科基礎(chǔ)+實踐需求”——比如用具體案例說明為什么需要進(jìn)階管理知識。

三、計算機(jī)科學(xué)專業(yè)正吃香

這兩年IT行業(yè)申請者明顯增多。軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)科學(xué)、信息系統(tǒng)管理這些專業(yè)特別受歡迎。里加技術(shù)大學(xué)的MBA課程里包含數(shù)字化轉(zhuǎn)型、技術(shù)戰(zhàn)略模塊，有過編程或產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗的人學(xué)起來更順手。學(xué)校甚至?xí)檫@類申請者預(yù)留部分名額，畢竟科技公司的管理崗位需求擺在那兒。

四、理科生別小看自己的機(jī)會

物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的同學(xué)常覺得自己和專業(yè)MBA不沾邊，其實這是個誤區(qū)。學(xué)校特別喜歡有理科思維的人——實驗設(shè)計培養(yǎng)的系統(tǒng)性思維、數(shù)據(jù)分析能力都是管理需要的硬技能。如果你在實驗室?guī)н^團(tuán)隊，或者參與過科研項目協(xié)調(diào)，這就是現(xiàn)成的管理經(jīng)驗。

五、跨學(xué)科背景反而有驚喜

遇到過學(xué)藝術(shù)設(shè)計的人成功申請嗎？還真有。比如工業(yè)設(shè)計出身，后來轉(zhuǎn)型做創(chuàng)意團(tuán)隊管理的申請者。學(xué)校注重多樣性，如果你的經(jīng)歷能體現(xiàn)“跨界整合能力”（比如醫(yī)學(xué)+健康管理、教育+技術(shù)應(yīng)用），反而容易脫穎而出。關(guān)鍵要講清楚如何用原有專業(yè)視角解決管理問題。

六、工作經(jīng)驗比專業(yè)名稱更重要

哪怕專業(yè)和上述都不相關(guān)，只要有三年以上管理經(jīng)驗（帶團(tuán)隊、做項目、管預(yù)算），錄取概率依然很高。學(xué)校審核材料時，對工作成就的關(guān)注度超過專業(yè)本身。曾有酒店管理專業(yè)但做過五年供應(yīng)鏈優(yōu)化的申請者，比純商科背景但零經(jīng)驗的人更受青睞。

說一千，道一萬說個冷知識：里加技術(shù)大學(xué)MBA每年會預(yù)留10%-15%的名額給“非傳統(tǒng)背景”申請者。所以別被專業(yè)限制住，重點(diǎn)展示你的獨(dú)特價值——無論是技術(shù)宅的嚴(yán)謹(jǐn)思維，還是文藝青年的創(chuàng)意視角，只要能和管理實踐結(jié)合，都有機(jī)會。