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如果你正在考慮讀MBA，尤其是對歐洲名校感興趣，哥本哈根商學院（CBS）的MBA項目一定在你的備選清單里。但你知道嗎？這個項目的必修課設(shè)置和國內(nèi)MBA差異很大，有些課程對特定人群特別“友好”，而另一些課可能讓你直呼“頭大”。今天我們就來聊聊，哪些人讀CBS的MBA必修課最劃算。

第一類：想轉(zhuǎn)行進北歐企業(yè)的職場人

哥本哈根MBA的必修課里，有一門《北歐商業(yè)文化與戰(zhàn)略》，國內(nèi)MBA很少涉及這個方向。這門課會深度剖析宜家、樂高、諾和諾德等北歐巨頭的管理邏輯，甚至帶學員到企業(yè)參訪。如果你未來想進北歐外企，這門課能幫你快速理解他們的扁平化管理和可持續(xù)發(fā)展理念。

第二類：對“實戰(zhàn)項目”上癮的行動派

CBS的必修課有個特點：幾乎每門課都帶小組實戰(zhàn)任務(wù)。比如《全球供應(yīng)鏈管理》要求學生為丹麥本地企業(yè)設(shè)計降本方案，企業(yè)高管會直接參與打分。這種“真刀真槍”的作業(yè)，特別適合討厭紙上談兵、喜歡動手實操的人。

第三類：想低成本接觸歐洲資源的創(chuàng)業(yè)者

必修課中的《歐洲市場拓展》會請來德國、法國、意大利的行業(yè)專家做工作坊，很多學員通過這門課直接對接到了歐洲的供應(yīng)商或合作伙伴。有位做跨境電商的學員說：“光這門課省下的中介費，就夠我半年學費了。”

第四類：拖家?guī)Э诘摹爸心曜x書黨”

和國內(nèi)MBA不同，CBS的必修課時間安排非常照顧在職人士。核心課程集中在每周四到周六，且允許線上同步參與。有個二寶媽媽學員分享：“孩子生病時我在家看課程直播，教授還會特意暫停讓我去哄娃。”

第五類：想拿永居的“北歐愛好者”

雖然學校不宣傳，但完成MBA課程后申請丹麥工簽會有加分。必修課里的《丹麥語商務(wù)溝通》教基礎(chǔ)丹麥語，這門課結(jié)業(yè)證書在申請永居時可以作為語言證明。有學員算過賬：“單獨報語言班要花3萬克朗，這門課相當于白送。”

不過要注意，CBS的必修課對“考試型選手”不太友好。比如《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》的考核方式是小組開發(fā)一個數(shù)據(jù)模型，占總成績70%。有位考霸型學員吐槽：“我準備了三天三夜的公式，結(jié)果教授說更看重模型能不能用在真實業(yè)務(wù)里。”

給準備申請的人三個建議：

1. 提前練好英語presentation能力——必修課60%的作業(yè)需要公開演講

2. 準備好運動鞋——企業(yè)參訪經(jīng)常需要步行參觀工廠車間

3. 別買太多教材——教授更推薦用課堂案例當學習材料

說一千，道一萬說句大實話：如果你屬于上面五類人，哥本哈根MBA的必修課確實能讓你“物超所值”；但要是只想要個文憑混日子，這些實戰(zhàn)性超強的課程可能會讓你痛不欲生。

哥本哈根商學院MBA申請，哪些背景容易吃閉門羹？

1. 成績單太“水”，學術(shù)背景不過關(guān)

哥本哈根商學院對本科成績有硬門檻。GPA低于3.0（按4.0標準）的申請者，除非其他方面特別亮眼，否則大概率直接被篩掉。尤其是商科相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課（比如微觀經(jīng)濟、統(tǒng)計學）成績差的，學校會懷疑你的學術(shù)能力。

另外，如果本科院校排名低、專業(yè)和商科毫無關(guān)聯(lián)（比如純藝術(shù)類），且沒有輔修或相關(guān)課程補充，也會讓審核官覺得“底子不夠”。

2. 工作經(jīng)驗“湊數(shù)”，缺乏含金量

學校明確要求至少3年全職工作經(jīng)驗，但光拼年限沒用。

行業(yè)太邊緣：比如傳統(tǒng)制造業(yè)的基礎(chǔ)崗位、小微企業(yè)的行政工作，相比科技公司、咨詢、金融等行業(yè)，競爭力明顯不足。

職位沒成長性：如果3年都在同一崗位打雜，沒升職、沒獨立項目，學校會覺得你缺乏領(lǐng)導(dǎo)潛力。

跨行業(yè)但沒邏輯：比如從護士突然轉(zhuǎn)行申請MBA，但中間沒有商業(yè)相關(guān)的過渡經(jīng)歷（比如醫(yī)療項目管理），容易被質(zhì)疑動機。

3. 語言成績“踩線過”，口語拖后腿

雅思總分7.0、托福94是官方要求，但實際錄取中，語言成績只是“入場券”。尤其是口語單項，如果低于6.5（雅思）或22（托福），面試時很容易露怯。哥本哈根商學院課堂討論多，小組作業(yè)頻繁，口語不行？老師可能直接把你劃為“跟不上節(jié)奏”的風險人群。

4. 推薦信不走心，全是“模板夸”

推薦信最忌諱泛泛而談。“該生認真負責”這種萬金油評價，還不如不寫。學校想看到的是具體例子：

你帶過什么項目？解決了什么問題？

你的溝通風格、抗壓能力如何？

如果推薦人職位不高（比如普通主管）、和申請方向無關(guān)，或者用詞空洞，這封信反而會減分。

5. 文書“假大空”，沒抓住學校調(diào)性

哥本哈根商學院特別看重兩點：國際化視野和可持續(xù)商業(yè)思維。

文書里只寫“我想升職加薪”，不提如何用MBA資源解決具體的社會或商業(yè)問題，顯得格局太小。

對學校的課程、教授研究方向一無所知，空談“仰慕名校”，會被認為缺乏誠意。

過度強調(diào)個人成就，忽視團隊合作案例，也不符合北歐文化強調(diào)的“平等協(xié)作”價值觀。

6. 職業(yè)規(guī)劃“飄忽”，目標不接地氣

學校最怕招到“迷茫型”學生。比如：

申請時說“想轉(zhuǎn)行做投資”，但對哥本哈根當?shù)氐膭?chuàng)投生態(tài)、歐洲市場趨勢毫無了解。

目標設(shè)定過于宏大（“成為全球500強CEO”），但沒有短期可落地的計劃。

建議結(jié)合丹麥的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢（比如清潔能源、醫(yī)藥創(chuàng)新），給出具體的職業(yè)路徑，比如“通過MBA進入北歐新能源企業(yè)，負責亞太市場拓展”。

7. 面試準備不足，暴露“硬傷”

哥本哈根商學院的面試喜歡“突擊提問”。比如：

“你說對可持續(xù)金融感興趣，那你能解釋一下歐盟最新的碳關(guān)稅政策嗎？”

“如果你在小組里和丹麥同學意見沖突，會怎么處理？”

如果只是背誦準備好的答案，或者對歐洲商業(yè)新聞缺乏關(guān)注，很容易被面試官看穿。

哥本哈根商學院的錄取委員會很務(wù)實——他們要的是“能畢業(yè)、能貢獻、能代表學校”的學生。背景有短板不怕，關(guān)鍵要證明你有清晰的自我認知和匹配度。